Eithell Ramos: Los agentes sociales de la educación (II)
…la desidia y el desinterés por la investigación universitaria también es parte de la confabulación. Al igual que lo fue la arremetida contra las escuelas Normales, las escuelas e institutos técnicos, contra la Educación media, técnica y primaria. El ensañamiento contra la enseñanza de las disciplinas escolares y el mamotreto de implantación que significó la innovación escolar de los proyectos de aula y de plantel.
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